Pour moi!

Ma milie m'a gâtée!
Elle est trop forte!
J'ai repéré un petit top au crochet sur pinterest, modèle japonnais écrit en russe! Pratique pour le déchiffrage, mais elle l'a fait!

Et voilà le résultat!

Alors elle est pas trop forte cette Milie?

Collages

Désolée pour l'absence, nous sommes en plein travaux à la maison, le PC est en vrac sans connexion... Bref! c'est la loose!

Aujourd'hui je vous montre le premier collage de Monsieur Cabotin!
Il a voulu faire comme sa soeur.... encore!

Du coup je lui ai donné un prospectus qu'il a soigneusement et parfois rageusement déchiré!!!

Puis il a généreusement appliqué sur sa feuille de colle blanche (que j'avais légèrement teintée avec un colorant pour que les loulous sachent où ils l'avaient mise) et éparpillé ses petits papiers! Il était très heureux de pouvoir faire comme Melle Rififi mais déçu que je ne lui laisse pas accès aux ciseaux!

Pendant ce temps Melle Rififi, découpait soigneusement des petits papiers et les coller sur sa feuille (en mettant la colle au dos de des petits papiers! C'est beau l'école!).

Ensuite elle a repéré les lettres de son prénom et m'a demandé de les découpées pour qu'elle puisse les coller sur son collage! Et elle a fait pareil sur le collage de son frère!

Et voilà!
Margot m'a demandé, à la suite de cette activité, si elle pouvait refaire le collage sur le scotch avec le sucre et le café, alors je pense qu'Antonin va la découvrir très vite!

Et vous, vos enfants font des collages?
A bientôt

Le mercredi c'est Montessori #2

Et oui, je reviens avec mes activités Montessori!

Aujourd'hui, c'est simple, une boite à oeufs vie, des noix et une pince...

Et après vous laissez faire!
Parce que franchement, cette activité elle est trop chouette!

Margot la connait depuis un moment déjà! Elle s'est installée toute seule...
Jusqu'à ce que son frère se mette à l'observer!

 Bon avec la pince, c'est pas terrible...
Avec les mains c'est mieux!

Et voilà!
Quelques instants de concentration grappillés....

J'ai piqué l'idée chez Elsa de "Merci Montessori"
Et voici ce qu'elle explique de cette activité:

• Il s’agit d’une activité de correspondance terme à terme (un emplacement = un objet)*, répondant aux besoin de l’enfant d’avoir des repères dans l’espace en terme de rangement d’objets.
• Le fait de s’appliquer à proposer une activité structurée à l’enfant fait que l’adulte va verbaliser, et faire très attention à la manière dont il verbalise ; il répond ainsi au besoin qu’a l’enfant d’entendre un langage préciss’appliquer aux actions et aux choses qui l’environnent (La période sensible du langage commence à de la naissance et se poursuit jusqu’à 6 ans environ).
• De même, l’adulte va décomposer son geste, le faire plus lent, répondant au besoin d’observation minutieuse de l’enfant.
• Cette activité comble l’attrait qu’à l’enfant de cet âge pour les activités sollicitant la motricité fine. Rappelons que de 1 an à 4 ans, l’enfant est dans la période sensible où il s’intéresse aux petits objets, aux détails minuscules, où sa coordination main-oeil devient de plus en plus fine et précise.
• Enfin, l’objectif propre à ce type d’activité est de permettre à l’enfant de commencer à comprendre et à accepter qu’il existe un certain type de matériel (dit "pédagogique" ) qui  n’a qu’une seule destination et qui ne peut être détourné.

A bientôt!

Mes P'tits Grains de Maïs

A la sortie du livre d'Ivanne, je me suis précipitée à la librairie pour l'acheter!
J'ai déjà testé pas mal de modèle pour Margot et là, j'ai pu en faire un pour Antonin!!!

 Modèle Celaeno pour Mr cabotin

Modèle Polaris pour Melle Rififi

Et bien sur, à la sortie du livre pour adulte je n'ai pas pu m'en empêcher! Je l'ai acheté!

A venir un Grains de Maïs pour moi!

A bientôt

Psst milie, ça y est j'ai fait un lien vers créapassion! Mais tu as aussi des photos des modèles sur le blog d'Ivanne!

Le mercredi c'est Montessori!

Depuis le début de l'année, Margot va à l'école le matin!
Dans notre village il y a une TPS!! C'est trop bien!
Ils sont mélangé à des moyens et Margot a bien repéré que les moyens écrivent leurs prénoms sur leur feuille...
Mais voilà, à tout juste 3 ans le graphisme et l'écriture c'est pas trop ça!
Après s'être inventée une orthographe bien à elle, Margot m'a dernièrement demandé de lui montré comment écrire son prénom.
Alors cogite, cogite...
Bin Montessori voyons!
Donc lettres rugueuses et plateau de farine et c'est partit!

Et voici l'activité préférée de Antonin! La tirelire! Il est bien capable de faire et refaire cette activité sans se lasser! Un vrai plaisir à regarder! D'ailleurs, le soir, pour avoir le temps de préparer le repas je lui installe ses jetons et sa boite à côté de moi et je suis tranquille!

Princesse

Pour que Margot se sente bien dans la nouvelle maison, car le déménagement s'annonçait très mal (Non, je veux pas y aller!!!), nous lui avons laisser le choix de sa chambre ainsi que de la déco!

A mon grand plaisir, elle a voulu une chambre rose avec princesse...

Moi qui ai toujours fait attention à ce qu'elle porte toutes les couleurs, il n'y a désormais plus que le rose...

Bref, sa chambre a été peinte en rose (enfin juste un mur!) et dernièrement j'ai pu profiter d'une journée de gréve pour lui peindre sa princesse!

Je vous la présente!

J'ai rien inventé! J'avoue!!! 

En surfant sur le net, j'ai trouvé cette magnifique princesse et voilà!!!

A quand la prochaine gréve pour faire le pirate d'Antonin?

Carnaval!

" Margot, tu veux te déguiser avec ta robe de princesse ou la robe de fée pour le carnaval de samedi?
- En Blanche-Neige maman!"
- Heu.... Mais tu n'as pas de robe de Blanche-Neige! (et d'ailleurs tu la connais d'où Blanche-Neige????)
- Bin on va au magasin de tissus et tu me la couds! (avec petit regard en coin et grand sourire...)
- Ha bin oui... (c'est pas comme si j'avais riend 'autre à faire...), et Antonin? Tu lui prête ton déguisement de Tigrou?
-Nan, c'est le mien, tu lui fait une petite souris parce que c'est une petite souris!!! ( re-petit regard en coin et grand sourire... mais d'où qu'elle sort cette mioche!)

Bref...

Je crois que j'ai répondu au cahier des charges!

A plus!